INICIOS

La llegada del COVID – 19 a Chile aceleró lo que veníamos trabajando hace algunos años en materia de transformación digital. Logramos enriquecer nuestro modelo de enseñanza – aprendizaje, a través de tecnologías que nos permitieron mantener las actividades académicas en formato 100% en línea y que muy pronto harán posible combinar actividades presenciales y remotas.

HyFlex UDD es un nuevo modelo híbrido y flexible de clases que, soportado en las mejores metodologías y tecnologías disponibles, ofrece a los alumnos dos modalidades: estar presencialmente en los campus o asistir en formato en línea. HyFlex UDD busca entregar experiencias de aprendizaje equivalentes y permitir que los estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprendizaje, independientemente de la modalidad en que asisten a la clase, manteniendo el foco en el aprendizaje activo y participativo, centrado en el alumno.

HY

Híbrido, la clase ocurre al mismo tiempo en la sala y en línea.

FLEX

Flexible, el modelo ofrece dos modalidades de asistencia a clases

¿QUÉ IMPLICA VIVIR

LA EXPERIENCIA

HYFLEX UDD?

  • Tener dos modalidades en los que asistirás a tus clases: presencial o en línea.
  • Combinar en un mismo curso sesiones presenciales y en línea.
  • Cambiar el grado de presencialidad dependiendo de tus circunstancias durante el semestre.
  • Seguir aprovechando todo el material que queda disponible en línea para estudiar.
  • Seguir aprovechando todo el material que queda disponible en línea para estudiar.

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¿Por qué Hyflex UDD?

¿Por qué HyFlex?:
El Origen

Hace 2 años, antes de la experiencia del estallido social de 2019 y la pandemia que ha afectado a todo el mundo este 2020, la UDD decidió embarcarse en un proyecto ambicioso y vanguardista que tenía como objetivo central la transformación digital de la Universidad.

El estallido social de 2019 aceleró bruscamente este proceso y en pocas semanas gran parte de nuestra comunidad universitaria tuvo que trasladarse a un formato 100 % en línea, lo que en el caso de Concepción permitió terminar el semestre.Mientras no exista una vacuna podrían pasar varios años antes que la experiencia en nuestros campus vuelva a ser la de antes. Aunque la autoridad sanitaria considere factible el retorno a las aulas, será imposible que todos nuestros alumnos estén presencialmente en los campus, para resguardar su salud e integridad, ya que por mucho tiempo más la convivencia exigirá distanciamiento físico y evitar aglomeraciones.

Es por eso, que la UDD ha estado trabajando en el proyecto HyFlex UDD, el que combina tecnología, innovación y la integración de un nuevo modelo pedagógico, pensado para avanzar gradualmente hacia un retorno seguro.

Opciones de clases segundo semestre

Opciones de Clases II semestre 2020

Teniendo como objetivo asegurar una experiencia de aprendizaje efectiva, y buscando entregar a los alumnos una experiencia UDD flexible y adaptada a contextos inciertos, la Universidad desplegará las actividades académicas a través de tres alternativas:

  • Clases en Línea: Tal como se han venido realizando desde marzo, se continuarán dictando clases a través de la plataforma Canvas-Zoom.
  • Clases Presenciales: En la medida que las condiciones sanitarias lo permitan, se realizarán algunas clases o actividades presenciales especialmente en las asignaturas de taller, laboratorio y prácticas.
  • Clases HyFlex UDD: En la medida que las condiciones sanitarias lo permitan, se realizarán clases en estamodalidad, la que permitirá a los alumnos optar por asistencia presencial o en línea.

Cada curso de la malla será dictado en alguna de estos modos, cuestión que podrá ser dinámica según vayan cambiando las circunstancias.

CARACTERÍSTICAS DE LAS
CLASES HYFLEX UDD

  • Híbridas:

    participan alumnos en dos posibles modalidades: presencial y virtual.

  • Flexibles:

    los alumnos pueden optar por dos formas diferentes para participar en la clase de acuerdo a sus realidades y necesidades.

  • Experiencias de aprendizaje equivalentes:

    permite que los alumnos tengan las mismas oportunidades de aprendizaje independientemente de la modalidad en que asisten a la clase.

  • Experiencias de aprendizaje valiosas:

    mantiene el foco en el aprendizaje activo y participativo, centrado en el alumno.

Las clases en modalidad HyFlex UDD se caracterizan por la participación de alumnos de manera presencial y virtual en paralelo y de manera sincrónica, sacando el mayor provecho posible de ambas modalidades, apoyándose en las herramientas tecnológicas disponibles, entregando flexibilidad necesaria para que aquellos que están en condiciones de hacerlo puedan retomar las clases presenciales (asegurando todas las condiciones sanitarias necesarias), entregando experiencias de aprendizaje equivalentes a los alumnos conectados en forma remota o virtual, y manteniendo un foco en el aprendizaje activo y participativo.

Las clases en modalidad HyFlex UDD se caracterizan por la participación de alumnos de manera presencial y virtual en paralelo y de manera sincrónica, sacando el mayor provecho posible de ambas modalidades, apoyándose en las herramientas tecnológicas disponibles, entregando flexibilidad necesaria para que aquellos que están en condiciones de hacerlo puedan retomar las clases presenciales (asegurando todas las condiciones sanitarias necesarias), entregando experiencias de aprendizaje equivalentes a los alumnos conectados en forma remota o virtual, y manteniendo un foco en el aprendizaje activo y participativo.

  • Híbridas:

    participan alumnos en dos posibles modalidades: presencial y virtual.

  • Flexibles:

    los alumnos pueden optar por dos formas diferentes para participar en la clase de acuerdo a sus realidades y necesidades.

  • Experiencias de aprendizaje equivalentes:

    permite que los alumnos tengan las mismas oportunidades de aprendizaje independientemente de la modalidad en que asisten a la clase.

  • Experiencias de aprendizaje valiosas:

    mantiene el foco en el aprendizaje activo y participativo, centrado en el alumno.

¿CÓMO SON LAS SALAS
PARA CLASES HYFLEX?

La salas habilitadas para la realización de clases HyFlex UDD contarán con las tecnologías que permitan a los alumnos en línea:

Ver y escuchar al profesor.

Ver y escuchar a la audiencia.

Ver todo el material que sea proyectado en clases, como
presentaciones, videos, archivos, etc.

Tener acceso en tiempo real a una imagen digitalizada del pizarrón, la que podrá ser además descargada.

Contactarse con el profesor por audio o por chat, pudiendo el
profesor ver al alumno si éste ha conectado su cámara.

Toda esta tecnología será integrada a través de la plataforma Canvas-Zoom, de modo que el alumno en línea pueda tener acceso a todas las vistas, contenido y sonido a través de la misma plataforma que usa para cursos totalmente en línea, teniendo además acceso a las mismas funcionalidades ya conocidas como el chat y la grabación de la clase, entre otros..

Toda esta tecnología será integrada a través de la plataforma Canvas-Zoom, de modo que el alumno en línea pueda tener acceso a todas las vistas, contenido y sonido a través de la misma plataforma que usa para cursos totalmente en línea, teniendo además acceso a las mismas funcionalidades ya conocidas como el chat y la grabación de la clase, entre otros..

Ver y escuchar al profesor
Ver y escuchar a la audiencia
 Ver todo el material proyectado en clases como presentaciones, videos, archivos.
Tener acceso en tiempo real a una imagen digitalizada del pizarrón, la que podrá ser además descargada.
Contactarse con el profesor por audio o por chat, pudiendo el profesor ver al alumno si éste ha conectado su cámara.

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Principios pedagógicos para clases HyFlex UDD

Principios pedagógicos para clases HyFlex UDD

HyFlex UDD es más una solución pedagógica que tecnológica, por lo que el foco no está en el equipamiento sino que en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es así que la UDD ha diseñando este modelo y se encuentra capacitando a los profesores para:

  • Permitir que todos los estudiantes, en línea o presencial, tengan una valiosa experiencia de aprendizaje, el foco es el alumno.
  • Entregar las mismas oportunidades de aprendizaje para los estudiantes resguardando el diseño de actividades equivalentes para ambos grupos.
  • Resguardar las bases del proceso formativo que la UDD promueve en cualquiera de las modalidades de clases: el aprendizaje activo, significativo y centrado en el estudiante.
  • Mantener todos los materiales del curso, instrucciones y comunicaciones con los estudiantes en la plataforma Canvas-Zoom.

Facilitador

Facilitador
Un apoyo para el profesor en la modalidad HyFlex UDD

Teniendo como foco el proceso enseñanza-aprendizaje y una experiencia equivalente, se ha incorporado en el modelo HyFlex UDD el rol de Facilitador.

  • Cada carrera contará con Facilitadores para apoyar a sus profesores en las clases HyFlex UDD.
  • Los Facilitadores serán del área disciplinar del curso, y son capacitados en el área pedagógica y en el área operativa/técnica de la modalidad, pudiendo ser el mismo ayudante del curso u otro.
  • El rol del Facilitador consiste en apoyar al profesor durante su clase HyFlex UDD de manera presencial, en aspectos técnicos que puedan surgir durante la clase, haciendo seguimiento a los alumnos conectados remotamente.